Çocuk Nörolojisi, çocuklarda nörolojik sorunlarý önlemek, azaltmak, taný koymak, mümkünse tedavi etmek ve nörolojik sorunlu çocuklarýn daha iyi yaþamasýný saðlamak amacýyla multidisipliner olarak çalýþan bir bilim dalýdýr.

Çocuk eriþkinin küçüðü deðildir, büyüyen ve geliþen insan yavrusudur. Çocuðun sinir sistemi de döllenmeden itibaren eriþkinliðe dek sürekli büyüme-geliþme-olgunlaþma gösteren ve geliþimini en geç tamamlayan sistemdir.

Bir çocuðun sinir sisteminin sorunsuz geliþmesi ve saðlýklý olmasý, insan ve toplum saðlýðý açýsýndan büyük önem taþýr: Geliþimi süren sinir sisteminin gebelik süresince, doðumda ya da doðumdan sonraki dönemde zarar görmesi sonucu, ya da genetik geçiþli hastalýklar nedeniyle  serebral palsi (beyin felci), epilepsi, zihinsel gerilik, hareket bozukluklarý, otizm, kas hastalýklarý, omurilik ve periferik sinir hastalýklarý gibi çeþitli hastalýklar ortaya çýkabilir ve çocuðun tüm yaþamý ve hatta yaþam süresi etkilenebilir.

Çocuk organizmasý bir bütündür, diðer sistem ve organlara ait hastalýklar da çocuðun sinir sisteminin geliþimini ve iþlevlerini etkileyebilir; örneðin troid bezinin doðumsal nedenlerle çalýþmamasý zihinsel geriliðe yol açabilir, ya da  kalp hastalýðý olan bir bebekte inme geliþebilir. Çocukta acil nörolojik sorunlar da ender deðildir; koma, felç, nöbet çocuklarda en sýk rastlanýlan nörolojik acillerdir. Bu acil nörolojik sorunlar kalýcý hasarlar doðurabilir, hatta hayat kaybýna yol açabilir.

Nörolojik hastalýklar sadece maðdur olan çocuklarý etkilemez, bu çocuklarýn aileleri ve yakýn çevreleri de tedavi ve rehabilitasyon, bakým gerektiren bu durumdan etkilenirler. Ayný zamanda bu hastalarýn toplumsal üretime katýlamamasý,  bakým ve tedavileri için sürekli ulusal gelirden önemli miktarda pay ve emek ayrýlmasý bu hastalýklarý toplumsal bir sorun haline getirmektedir. Bir çocuðun nörolojik bir hastalýðý olmasý öncelikle çocuðun kendisi için, sonra ailesi ve toplum için ciddi bir sorun olabilir.

Nörolojik sorunlu çocuk da, her çocuk gibi iyi yaþama hakkýna, acý çekmeme hakkýna sahiptir. Bu çocuklarýn mümkünse tedavi ve rehabilitasyon görmelerini, saðlýk hizmetlerinden yararlanabilmelerini, yaþam kalitelerini arttýrmayý saðlamak ta sorumluluðumuzdur.

Ülkemizde  Çocuk Nörolojisi  kýrk yýlý aþkýn bir süredir baðýmsýz bir disiplin olarak hizmet vermektedir. Daha önceki yýllarda nörolojik sorunlu çocuklarýn taný, tedavi ve takibi  mesleðimize çok emek vermiþ az sayýda nörolog ve pediatrist tarafýndan  sürdürülmüþtür. Ýlk olarak Hacettepe Týp Fakültesi’nde  Profesör Dr.Yavuz Renda ve Profesör Dr. Kalbiye Yalaz tarafýndan, daha sonra Istanbul Týp Fakültesi’nde Prof. Dr.Selçuk Apak tarafýndan Çocuk Nörolojisi Bilim Dalý kurulmuþ,  uzmanlýk eðitimi 1963’te baþlamýþ ve  1973’te Saðlýk Bakanlýðý tarafýndan Çocuk Nörolojisi yan dal olarak kabul edilmiþtir. Türkiye Çocuk Nörolojisi Derneði 1980 yýlýnda kurulmuþtur  www.cnd.org.tr

Çocuk Nörolojisi, çocuklarda nörolojik sorunlarý önlemek, azaltmak, taný koymak, mümkünse tedavi etmek ve nörolojik sorunlu çocuklarýn daha iyi yaþamasýný saðlamak amacýyla multidisipliner olarak çalýþan bir bilim dalýdýr.

Çocuk eriþkinin küçüðü deðildir, büyüyen ve geliþen insan yavrusudur. Çocuðun sinir sistemi de döllenmeden itibaren eriþkinliðe dek sürekli büyüme-geliþme-olgunlaþma gösteren ve geliþimini en geç tamamlayan sistemdir.

Bir çocuðun sinir sisteminin sorunsuz geliþmesi ve saðlýklý olmasý, insan ve toplum saðlýðý açýsýndan büyük önem taþýr: Geliþimi süren sinir sisteminin gebelik süresince, doðumda ya da doðumdan sonraki dönemde zarar görmesi sonucu, ya da genetik geçiþli hastalýklar nedeniyle  serebral palsi (beyin felci), epilepsi, zihinsel gerilik, hareket bozukluklarý, otizm, kas hastalýklarý, omurilik ve periferik sinir hastalýklarý gibi çeþitli hastalýklar ortaya çýkabilir ve çocuðun tüm yaþamý ve hatta yaþam süresi etkilenebilir.

Çocuk organizmasý bir bütündür, diðer sistem ve organlara ait hastalýklar da çocuðun sinir sisteminin geliþimini ve iþlevlerini etkileyebilir; örneðin troid bezinin doðumsal nedenlerle çalýþmamasý zihinsel geriliðe yol açabilir, ya da  kalp hastalýðý olan bir bebekte inme geliþebilir. Çocukta acil nörolojik sorunlar da ender deðildir; koma, felç, nöbet çocuklarda en sýk rastlanýlan nörolojik acillerdir. Bu acil nörolojik sorunlar kalýcý hasarlar doðurabilir, hatta hayat kaybýna yol açabilir.

Nörolojik hastalýklar sadece maðdur olan çocuklarý etkilemez, bu çocuklarýn aileleri ve yakýn çevreleri de tedavi ve rehabilitasyon, bakým gerektiren bu durumdan etkilenirler. Ayný zamanda bu hastalarýn toplumsal üretime katýlamamasý,  bakým ve tedavileri için sürekli ulusal gelirden önemli miktarda pay ve emek ayrýlmasý bu hastalýklarý toplumsal bir sorun haline getirmektedir. Bir çocuðun nörolojik bir hastalýðý olmasý öncelikle çocuðun kendisi için, sonra ailesi ve toplum için ciddi bir sorun olabilir.

Nörolojik sorunlu çocuk da, her çocuk gibi iyi yaþama hakkýna, acý çekmeme hakkýna sahiptir. Bu çocuklarýn mümkünse tedavi ve rehabilitasyon görmelerini, saðlýk hizmetlerinden yararlanabilmelerini, yaþam kalitelerini arttýrmayý saðlamak ta sorumluluðumuzdur.

Ülkemizde  Çocuk Nörolojisi  kýrk yýlý aþkýn bir süredir baðýmsýz bir disiplin olarak hizmet vermektedir. Daha önceki yýllarda nörolojik sorunlu çocuklarýn taný, tedavi ve takibi  mesleðimize çok emek vermiþ az sayýda nörolog ve pediatrist tarafýndan  sürdürülmüþtür. Ýlk olarak Hacettepe Týp Fakültesi’nde  Profesör Dr.Yavuz Renda ve Profesör Dr. Kalbiye Yalaz tarafýndan, daha sonra Istanbul Týp Fakültesi’nde Prof. Dr.Selçuk Apak tarafýndan Çocuk Nörolojisi Bilim Dalý kurulmuþ,  uzmanlýk eðitimi 1963’te baþlamýþ ve  1973’te Saðlýk Bakanlýðý tarafýndan Çocuk Nörolojisi yan dal olarak kabul edilmiþtir. Türkiye Çocuk Nörolojisi Derneði 1980 yýlýnda kurulmuþtur  www.cnd.org.tr